现在的位置: 首页 > 思考 > 正文
反思“高教大跃进”
2009年04月01日 思考 ⁄ 共 581字 评论数 2 ⁄ 被围观 73 views+

从上世纪末开始,中国的高等教育实行了又一轮“大跃进”。大学每年的招生数量,从1998年的108万剧增到2006年的540万,8年内增加了4倍。教育的发展有其自身规律,要受到经济等因素的制约。8年内增加了4倍,无论如何都太快了。

值得特别注意的是,此次高教规模的反常规扩充是在经费不配套的情况下进行的。虽然《中国教育改革和发展纲要》承诺,要实现国家财政性教育经费占国民生产总值4%的目标,但这一比例一直没有达到,处于2.4%~2.8%之间。大学生的人均经费不但没有增加,反而不断下降。在这种情况下,各地政府默许、鼓励,甚至强制高校向商业银行贷款。我们的“高教大跃进”,其实是以债台高筑、寅吃卯粮的方式制造的虚假繁荣。

“高教大跃进”的恶果不仅表现在大学负债运行上,也表现在其他方面。比如校园拥挤,教室、图书馆紧张、设备不足。又比如教师与学生比例失调、导师无力指导研究生、教学质量下降,等等。而大学毕业生就业难的问题,更是不易解决的社会问题。

应该想一想,在“实事求是”的指导方针确立之后,在普遍认为中国再也不会重复1958年“大跃进”之后,为什么又搞起了另一种形式的“大跃进”?在吃够了“长官意志”的苦头并作了广泛批判之后,为何又在长官意志之下发动了“高教大跃进”?

其实,吃亏已经不止一次了。

来源:《中国新闻周刊》第41期
作者:徐友渔(作者为中国社会科学院哲学所研究员)

目前有 2 条留言 其中:访客:2 条, 博主:0 条

  1. Lois : 2009年04月02日20:14:58  1楼

    恩,很多人都是这种“大跃进”的受害者,我就是期中一个,深受其苦。

  2. 小虎 : 2009年04月04日10:26:49  2楼

    国家的政策是好的,只是到下级执行时就变味了。这是必然的。“大跃进”必然要有推波助澜的人和机构。当然我们是受害者。同时也是不得不被受害。毕竟社会就是这样。当被忽悠习惯了。也就麻木了。只是可怜了天下的父母还要为高额的学费无尽的劳作。中国的教育是病态的。当然说道着时。也会有许多人说中国的国情决定了。不然。我觉得是要看下级官员怎么执行的 。