励志 – 励志人生，励志故事，励志文章

1、也许你有很多梦想没有机会实现，别让孩子代替你实现，记着，那是你的梦想，不是孩子的梦想。

2、请蹲下来和孩子说话。

3、小孩子一起玩的时候，他们之间的问题让他们自己去解决。

4、耐心陪孩子玩游戏，即使你真的认为他的游戏内容很无聊。

5、试试和孩子一起轮流朗读一本经典的故事。

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对儿时的我来说，父亲是个严肃而遥远的人。从我出生到11岁赴美之前，他给我的感觉，总是有一点点沉默和神秘。他留给我最深的印象，就是每天待在书房里，或踱着方步，或不停地写作。

虽然来台湾多年，但是父亲一直不变的，是那满口的乡音。因此，我们的家庭有一个奇怪的现象，就是孩子们跟爸爸讲四川话，跟妈妈和兄弟姐妹讲普通话。所以，一直到现在，我依然可以讲出很多四川话。听到川音，还觉得分外熟悉亲切。

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你可以不是天才，但你可以是天才的父母！我们在数十位教育专家的研究成果的基础上，提炼出了对孩子成长最关键的8个问题，突破纯智商开发的泥沼，树立做父母正确的家庭教育观念，为孩子建造一个良好的人生平台，让孩子有很好的人格修养，懂得做人，懂得成功的真正含义。简单方便，容易操作，适合于每一位孩子家长。

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记忆是从识记开始的，识记的效果如何，保持怎样，主要表现在再认识和回忆上，识记、保持、再认和回忆是记忆的基本过程。

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当我们懵懂看世界的时候，成年人在等待我们成材。小时候男孩子一般都调皮，宽容的长者爱说：”树大自然直。”我年幼时很爱听这句话；但更爱听的是我们会成为”国家的栋梁之材”。

成人之后，偶尔想起这个问题，也没得到明确答案。自己是看不清自己，不知自己长大之后自然直了没有。我们民族都是凭感觉做事，没有设定一个可套用的标准，所以成不成材，谁说了都不算。

今天的社会有些意思，令正在受教育的一代及家长常常茫然。社会三大教育系统–家庭、学校、社会指向不一。我小时候，这三大系统明确且高度统一，父母、老师、领导，都会告诉你一个朴素道理：你是一颗镙丝钉，党把你拧在哪里，你就在哪里发光。那个时代，人们很少茫然。

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场景一：

六个月大的孩子躺在地方玩，突然手中拿的玩具滑落掉在孩子脸上，孩子顿时大哭。奶奶赶紧抱起孩子说：“宝宝不哭！没事！没事！”孩子继续哭。奶奶一边颠着孩子一边说：“哦！哦！哦！，宝宝不哭！不哭！不哭！没事！没事！没事”。孩子被颠地不哭了……

场景二：

一岁的孩子学走路，两步没走稳摔倒了，趴在地上哭。妈妈赶紧跑过去抱起孩子说：“宝宝不哭！摔了不怕！要勇敢！”孩子继续哭。妈妈突然说：“宝宝看，天上有只小鸟！”孩子立刻停止哭声，顺着妈妈手指的方向看去……

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芬兰的义务教育是一个奇迹。从公元两千年开始，芬兰总是在国际学生评量计划里头名列前茅，更令人吃惊、艳羡甚至恐惧的，是他们的学生还在不断进步，评分一年比一年高。且不说其他项目，光看阅读，根据统计，百分之四十一的芬兰中学生最常干的休闲活动是阅读。这些孩子的阅读能力又怎能不高呢？为什么芬兰的教育这么厉害？

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在美国大学生的观念中，学校不仅是读书的地方，更是进入社会前的演习和体验场。学会与差异相处，和多元共存，从而理解自己，这一切都是美国学生在大学期间的学习内容。在大学的课堂上，学生是知识的生产者和反思者，而不是被动接受者。因此学习与现实是紧密地联系在一起的，很少会发生学生毕业后不适应社会生活 的情况——因为大学的校园生活就是最好的社会生活。那么在毕业前夕，大洋彼岸的美国大学生是怎样度过的呢？

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（一）

对于家长来说，在教育的问题上，只有一个真正尖锐的问题：你是否心甘情愿地让自己的孩子，接受当前的教育？

要回答这个问题，我们必须要重新思考教育的边界和责任，要问自己几个问题：

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很多病都是可以预防的，自杀是可以预防的吗？

自杀绝对能预防，根据专家研究，发现在自杀死亡的人当中，高达93%的人没有看过心理大夫。他们有的完全没有意识到自己的心理有毛病，周围的人也没有意识到。有的因为怕被歧视，怕被人看不起，他不去看，他担心看心理大夫就会戴上一个帽子，成了精神病人。这说明，全社会对于自杀的预防工作远远没有到位，还有许许多多的具体有效的措施需要我们去落实。

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EQ主要体现在五个方面：

• 了解自己情绪的能力；
• 控制自己情绪的能力；
• 以自己的情绪激励自己行为的能力；
• 了解别人情绪的能力；
• 与别人友好相处的能力。

人的EQ萌发很早，婴儿时期开始感受和学习，童年时期逐渐形成。在EQ的早期培养过程中，家庭起着重要的作用。家长可以从以下几个方面来加以培养。

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一个人是否杰出，主要表现在他的行为上，而行为表现的优劣主要取决于他的习惯。因此，要把一个孩子培养成杰出的人，就必须从小养成良好的习惯。

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1. 一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品。

2. 仕途，商界，学术。大致说来，每个人都注定要走上三条道路中的某一条。在进行职业生涯规划的时候，不妨以此作为思考的出发点。根据不同的职业生涯规划来塑造各自的核心竞争力。只有知道自己以后要做什么，才能知道自己应该学什么。

3. 专业无冷热，学校无高低。没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业。千万不要因为你是名牌大学或者热门专业而沾沾自喜，也大可不必因为你的学校不好或者专业冷门而自卑。

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当父母把孩子看成一个优秀的孩子培养的话，孩子就自然按照你希望的方向被培养成一个优秀的人，这是你的态度所决定的。这里有一个基本前提就是：人的潜能是无限的。人和人之间生下来的差别可以忽略不计，实际上是态度起了决定作用，人和人之间是关系，是父母态度使他有自我观念。

某大学的一个数学系学生，在上课时睡着了，醒来发现已经下课了，教授和同学全都走了。他睡了差不多整堂课，所以也不知道讲了些什么。看到板书上有两道题，马上意识到是下周作业，抄下来就走。下周上课时，他对教授说：“您留的作业，我只做出一道。”教授惊讶不已。因为一直以来这两个微分方程被认为是无解的。一旦解出来就推倒了一个定律。

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1.不要瞧不起孩子

也许会对孩子说：”你这么这样笨啊！”或者”你是木头人吗？”每当这类瞧不起孩子的话脱口而出时，都会损伤孩子的自尊心、削弱孩子的自我观念。

2.不要恐吓孩子

采用恐吓的方式来管教孩子，也会减弱他的自我观念。
如果父母说：”你下次再这样，就要你好看！”或者说”你再打弟弟，妈妈就要狠狠揍你一顿。”每当孩子听了这些话，他们会惶恐难过，从而对父母产生一种恐惧心理。

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